ТИПЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА
* стимульно-продуктивный – деятельность может иметь продуктивный характер, но это каждый раз определяется действием какого-либо внешнего стимула. Высшие проявления на этом уровне отражают высокую степень развития умственных способностей; * эвристический – деятельность принимает творческий характер. Имея достаточно надежный способ решения, человек продолжает анализировать состав, структуру своей деятельности, сопоставляет между собой отдельные задачи, что приводит его к открытию новых, оригинальных, внешне более остроумных способов решения. Каждая найденная закономерность переживается самим субъектом деятельности как открытие, творческая находка. В то же время она оценивается только как новый, «свой» способ, который позволит ему решить поставленные перед ним задачи; * креативный – самостоятельно найденная эмпирическая закономерность не используется как прием решения, а выступает в качестве новой проблемы.
Смотреть больше слов в «Творчестве. Кратком педагогическом словаре»
ТИХОМИРОВ ОЛЕГ КОНСТАНТИНОВИЧ →← ТИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА